为加强医学博士后的学术交流，推进新时代多学科复合创新型临床医学拔尖人才培养，由全国博士后管理委员会办公室、留学人员和专家服务中心（中国博士后科学基金会）、浙江省人力资源和社会保障厅及浙江省卫生健康委员会主办，浙江大学承办，浙江大学医学院和浙江大学医学院附属第二医院协办的“推进新时代多学科复合创新型临床医学拔尖人才培养论坛”于2022年11月27日在浙江省杭州市顺利召开。论坛由开幕式、主题报告、分论坛交流三部分组成。两万余名来自全国各地的专家学者、临床医学及相关学科博士后、博士研究生通过线上线下结合方式参会，并在分论坛上开展了广泛的交流和研讨。浙江大学医学院党委常务副书记、浙江大学医院管理办公室主任夏标泉主持了开幕式。
浙江大学副校长李晓明致开幕词，首先对参会的领导、专家、博士后、博士们表示感谢，并简要介绍了“浙江大学临床医学博士后项目”实施情况以及临床博士后在临床诊疗、科学研究、教育教学、社会服务等方面取得的成绩。李晓明表示浙江大学主动对标国家赋予医学教育的“大国计、大民生、大学科、大专业”的新定位和新要求，将拔尖创新人才培养作为基础性战略工程，积极探索卓越创新医学人才的培养。希望以本次论坛为契机，集百家智慧，谋发展大道，助力健康中国。
人社部留学人员和专家服务中心副主任王霄对论坛的召开表示祝贺，他指出浙江大学是国内最早设立博士后科研流动站的高校之一，也是最早开创临床医学博士后培育项目的学校，肯定了浙江大学在博士后招收培养中所做的有益探索和积极贡献。他指出，面对新冠疫情的新挑战、推进健康中国战略的新任务以及百年未有大变局的新要求，推进新时代多学科复合创新型临床医学拔尖人才培养尤为重要。论坛为博士后们提供充分展示和交流的平台，希望博士后们能取得更大的成绩，为服务国家战略贡献力量。
浙江省卫生健康委员会党委委员、副主任俞新乐讲话肯定了浙江大学在培养高层次医学人才，打造高质量公立医院，构建高水平医学科创体系中发挥的引领作用。希望浙江大学继续以医学教育创新发展作为契机，持续培养高素质医学人才，加大高层次紧缺型人才的培养。
浙江省人力资源和社会保障厅专业技术人员管理处一级调研员俞翟也在讲话中提到，浙江省是全国率先开展博士后制度的省份，高水平的博士后人才是创新发展的活力之源。近年来，浙江省的博士后工作取得了长足的进步，将持续打造人才生态最优省份，为高层次人才提供全方位的保障。
全国医学教育发展中心特聘专家迟宝荣教授为论坛发来线上祝辞，作为临床医学博士后项目的见证者和参与者，她认为项目对医学拔尖人才培养具有重大意义，创建了培养卓越医生、医学科学家的新模式，优化了院校教育和毕业后教育的有效衔接，保证了医学精英人才的高效培养，满足了国家对医学拔尖复合型人才的迫切需要。
浙江大学医学院附属第二医院党委书记王建安介绍了浙大二院近年来的发展成效，作为浙江省西医发源地，浙大二院始终以“立德树人”为本，充分发挥好医学人才培养主阵地的能动性和创造性，为浙江省乃至全国近现代医学发展培养了大批骨干人才。表示医院将继续从课程、师资、保障以及可持续发展等全方位加大临床医学拔尖人才培育支持力度，助力“两个先行”、助推“健康中国”，扎实推动医学教育高质量发展。
开幕式之后的主题报告由浙江大学医学院副院长楼敏和医学院附属第二医院党委副书记陈国忠主持。
中国工程院院士巴德年首先做在线报告。他以“一流大学、一流学科、一流医师”为主题，强调了一流大学的使命是办一流学科、育一流人才、出一流成果。他提出目前中国医学教育及医疗行业可以改进的几个方向，对广大医学生寄予厚望：要成为有“人文心、科学脑、世界观、勤劳手”的好医生。
浙江大学副校长周天华做 “释放学科交叉新动能 塑造复合人才新优势——‘医学+’拔尖创新人才培养的浙大实践”主题报告，分享了在医学教育创新发展的时代背景下，浙江大学充分发挥育人优势，构建综合交叉学科生态体系，以“X+医”+“医+X”推动新医科建设，建立“交叉课程、交叉项目、交叉团队”促融合机制，打造“体制创新、平台融合、评价科学”一体化保障体系，着力培养拔尖创新人才。
北京大学医学部副主任段丽萍以“完善人才培养体系 助力科学家型医师成长”为主题，分享了北京大学医学人才培养的理念和跨学科人才培养的生动实践，建立有效激励机制，加强平台建设，发挥协同育人优势及培养拔尖复合人才的使命担当。
北京协和医院院长张抒扬的报告主题为“初心如磐 奋辑笃行——北京协和医院高层次复合型医学人才培养之路”，阐释了北京协和医学院的育人初心和医学教育创新发展的理念，介绍了医学教育的实践经验。
复旦大学上海医学院副院长吴凡做“新时代临床医学拔尖人才培养理论研究与创新实践”主题报告，介绍了复旦大学面向国家大健康战略、医学教育的发展需求，在临床医学人才培养模式、体制上的探索实践。
中山大学中山医学院院长匡铭以“铸造基础学科体系，培养新时代拔尖医学人才”为主题，介绍了中山大学通过凝练学术方向、引育优质师资、融合基础临床和推进“医学+X”的措施，着力打造多学科融合、多学科交叉的培养体系，培养锻造学生自主学习、终身学习和钻研创新等核心能力等工作经验。
四川大学华西医学中心医学教育部部长卿平以“‘医学+'多学科交叉融合创新人才培养——四川大学的探索和实践”为主题，介绍了四川大学以“医学+X”和“信息+”作为双引擎，大力建设高水平学科交叉中心，强化医教研协同育人文化、体制，开展“医学+”创新拔尖人才培养教学团队的实践经验。
论坛特别邀请浙江大学医学院附属第二医院脑科中心主任张建民教授，以导师代表身份分享了自己培养医学生的体会，他以“学科创新与医学生培养”为主题，强调了医学人才的成长中导师的传承作用以及学科创新与多学科的交叉融合在人才培养中的重要性。
优秀临床医学博士后代表王启闻以“我的临床医学之路——八年制+临床博士后”为题，分享了自己的成长之路，指出自己是“X+医”交叉学科培养模式的受益者、实践者，多学科交叉为人才的成长提供了更大的空间。
下午的分论坛是优秀博士后的竞技舞台，分临床科研创新和临床思维两个专题进行。临床科研创新专题邀请到来自全国各地的20位博士后，通过线上线下方式分享自己的科研成长经历和成果，并特邀浙江大学医学院副院长柯越海、北京大学罗金才教授、上海复旦大学文波研究员作为点评专家，分别对博士后们的精彩汇报进行提问和点评，帮助博士后们进一步拓宽思路，提高临床科研创新的深度、广度和精度。
临床思维专题分论坛主要以学科交叉、人文关怀、研究创新为侧重点，通过临床病例展示，体现临床思维能力的培养在拔尖创新型临床医学人才中的重要性。特邀了北京协和医院的梁乃新教授、复旦大学附属中山医院的余情教授、浙江大学医学院附属第二医院的薛静教授做精准点评和指导，专家们期待优秀的博士后们在成为“大医生”的路上越走越宽。
此次论坛为参会人员提供了充分交流的平台，名家大师、专家教授和青年博士后们线上线下分享了医疗领域的研究进展和发展见解，交流探讨了“多学科交叉融合 复合拔尖创新人才”的培养新模式。作为本次论坛的承办单位，浙江大学将继续在临床医学人才培养上聚智聚心聚力，不断探索改进临床博士后的培养模式，推进新时代多学科复合创新型临床医学拔尖人才的培养，为健康中国贡献浙大力量！
