5月4日，浙江大学在紫金港校区西部发展研究院大楼报告厅召开2012年人才工作会议，总结学校“十一五”以来人才队伍建设情况，研究部署下一阶段人才工作。党委书记金德水和校长杨卫在讲话中强调，学校加快向内涵发展模式转变，提高办学质量，提升学术声誉，建设世界一流大学的依托是人才，主体是教师。我们要深入实施人才强校战略，把人才工作作为学校工作的重中之重加以推进，将更多优秀人才团结凝聚到世界一流大学的建设上来，努力开创学校人才工作新局面。

这是浙江大学首次举办以总结和研讨人才工作为主题的全校大会。《中共浙江大学委员会 浙江大学关于加强高水平人才队伍建设的若干意见》在会上下发。这是浙江大学自2009年实施“1311人才工程”以来出台的第3个人才队伍建设的重要文件。同时，“基础研究人才支持计划”、“求是创新团队支持计划”、“加强人才工作协同机制建设”等3个相关实施方案也在会上下发交由与会代表讨论。

副校长褚健和党委副书记邹晓东分别主持会议。褚健对浙江大学人才工作政策进行了重点解读与分析。信息学部主任刘旭、人文学院院长黄华新、信电系金仲和教授、化学系唐睿康教授等4位教师在会上发言，从不同角度介绍了人才队伍建设方面的工作经验及对人才队伍建设的思考。会议期间，与会代表以分组交流的形式，围绕《中共浙江大学委员会 浙江大学关于加强高水平队伍建设的若干意见》等文件精神，就如何建设一支符合“世界一流、中国特色”大学要求的高水平人才队伍、如何建立高效完善的人才工作保障体系等主题进行了研讨。

杨卫作了题为“人才优先 内涵发展”的工作报告。他在报告中分析了学校人才队伍建设发展的现状和瓶颈后，提出了人才引进、青年教师培养、现有教师队伍整体提升的“三位一体”的人才工作举措。他指出，在引进人才方面，要不断提升水平、布局方向，通过引进人才拓展学脉、改善学缘，为提升整体教师队伍树立新的参照系。总体目标是，实现两个“3500”，在更高师资水平的前提下降低生师比；生命科学、国防、海洋等需优先发展的学科尽快达到临界质量；在引进高端人才指标上接近北大、清华，并实现可持续发展。在青年教师培养方面，要尽快提升青年教师水平，按照一流大学公认的助理教授看潜力、副教授看影响、教授看领导力的标准，逐步提高要求。希望他们发展个人的国际学术人脉，形成良好的学术生态和严谨学风，有条件时提出参照系的考核和激励方式。在整体提升方面，在政策激励和资源增量投入下，在今后若干年将采取三步走方略。一是完备教师岗位分类管理改革；二是对教研类岗位逐步开展分学科、全断面的国际评估；三是在增量资源前提下，在有条件的院系（或全校）实行长期聘任制的改革。

杨卫对下一阶段及近期学校人才工作进行部署。他指出，要加快完善高水平人才队伍建设政策体系，包括已经出台的《中共浙江大学委员会浙江大学关于加强高水平人才队伍建设的若干意见》和“基础研究人才支持计划”、“求是创新团队支持计划”、“加强人才工作协同机制建设”及尚在酝酿中的“高水平成果转化人才支持计划”，优质教学人才支持计划、多元薪酬激励模式探索等；要深入推进落实已有政策体系，包括深入推进“1311人才工程”，大力引进海内外高水平人才，继续做好《新星计划》《交叉学习》等青年教师培养，继续提高师资队伍的国际化水平，全面实施各学院（系）教师岗位的“定编定岗”工作，建立薪酬的可持续增长机制等；要积极努力发展第二个“3500”的专职科研队伍，确立专职研究队伍战略发展目标，提升创新创业能力；要进一步推进文科人才相关政策，包括文科资深教授评聘、领军人才招聘、专职科研队伍建设、教学科研支撑队伍建设等。

金德水作总结讲话。他指出，近年来，学校抢抓国家、区域人才战略机遇，推动人才队伍建设取得了显著成效。但学校人才工作纵向比成绩大，横向比差距大，与更高标准和更高要求比更加任重道远。当前，学校、院系正处在贯彻落实第十三次党代会精神，在新起点谋划新发展的关键时期，落实各项改革发展任务的关键在人才。我们要深化对“人才第一资源”的认识，更加自觉地凝心聚力建队伍、敢为事业用人才，使学校改革发展切实转变到依靠人才的科学轨道上来。

金德水强调，新时期下，要认识和把握人才发展过程中具有本质的、必然的和稳定的内在联系，以科学的人才观作指导，统筹协调好五大关系，努力开创学校人才工作新局面。一是要统筹协调好“德”和“才”的关系。坚持以德修身、以德服众、以德领才、以德润才、德才兼备的导向，狠抓具有中国特色的一流人才队伍建设。二是要统筹协调好人才培养和引进的关系。要一手抓引进，一手抓培养，两手都要硬。要将能力而不是出身作为划分人才的标准，为本土人才和引进人才营造均等的发展机会。三是要统筹协调好高端引领与整体推进的关系。充分尊重人才成长规律，切忌急功近利，一定要把人才工作作为一项长期的系统工程抓实抓好。四是要统筹协调好管理与服务的关系。充分尊重规律、尊重差异、尊重个性，使人才的专长得到最大限度的发挥。五是要统筹协调好硬环境建设和软环境建设的关系。既要重视和回应人才现实的物质诉求，也要重视文化建设和情感投入对人才的激励作用。他强调，要加快建立人才工作大格局，将各项重点任务落到实处。要加强党管人才，明确发展方略。加强部门协同，增强服务保障。强化院系主体，明确目标责任。完善机制政策，抓好贯彻落实。

全体在校校领导、党委常委，校长助理、副秘书长、副教务长、副总会计师，求是讲席教授、求是特聘学者，各学部、学院（系）、独立学院、附属医院党政主要负责人，分管人事工作负责人及教师代表等参加会议。