范老师首先围绕青年教师创新平台的改革指出，青年教师应该学会如何充分依靠自己的力量，放飞自己的梦想。外语学院青年平台自从2008年6月正式成立，到现在已经走过了18个月。该平台在促进信息传递、加强青年教师互动合作、推动外语学院和兄弟院系的交流方面做出了很大的贡献。但发展到今天，青年平台已经到了“换花盆”的时候，也就是说，青年教师应该找到更大的舞台，充分整合各学科青年教师的学术优势，以社会问题为导向，发展出更多更深入的交流和研讨。

范老师关注的第二个问题是外语学院的青年教师该如何刻画学术前景。作为人文学部主任，范老师提出了“人文学院国际化，外语学院人文化”的崭新理念。他以德国基尔大学的“未来海洋”专业为例，指出一个海洋学的建立，需要卷入包括哲学、伦理学、政治学、考古学、生物学、天文学、生命科学等200多位专家教授，充分说明时代的发展，已经对人文学科的发展提出了新的命题，强调立体思维的重要性，呼吁青年教师应该积极地进行开放型的学习，吸收各专业的精华为自己的研究所用，摒弃僵化地局限于自己狭小研究空间的习惯，要不断创新，不断打破常规。

青年教师针对范老师的文科研究理念提出自己的想法，认为在提升青年教师学术队伍建设与推动学术服务社会的同时，也应该大力支持与鼓励经典研究的学术团队。

外语学院党委副书记王玲玲老师也参加了交流会，她在充分肯定青年平台前期工作的同时，指出日后可以开展更深入、更专题化的系列活动。

来自学院11个研究所三十多位青年教师参加了本次交流会。

外语学院

2009年10月30日